Les Jeunes MR suggèrent de mettre en place des expériences thématiques de classes inversées basées sur le numérique et étudier la possibilité de généraliser le concept à certaines matières d’ici 2025.
La créativité des ingénieurs a permis aux machines, comprenez ordinateurs, d’accomplir aujourd’hui de véritables prouesses. Le développement des performances a été exponentiel au cours des