Cela fait maintenant une vingtaine d’années que l’enseignement supérieur connait un sous-financement, voir même un « définancement » structurel. La population étudiante augmente sans cesse, mais le budget de l’enseignement, en enveloppe fermée, n’augmente pas. Outre le fait que le secteur souffre d’un manque de financement, il est également important de se pencher sur la gouvernance de nos institutions, comme le suggère l’ARES.
En effet, l’organisme estime que quantité d’économies d’échelles pourraient être réalisées à partir d’un modèle plus intégré, qui pourrait découler notamment de la fusion de plusieurs établissements. De plus, un plus haut niveau d’intégration augmenterait considérablement la capacité de négociation du secteur, aussi bien auprès du pouvoir politique que des acteurs privés.