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Les Jeunes MR souhaitent que l’organisation des différents cursus permette plus de libertés quant au passage d’une filière à l’autre, voire d’un type d’enseignement à un autre, en cours de formation, notamment entre le BAC et le MASTER.

Outre le fait que le secteur souffre d’un manque de financement, il est également important de se pencher sur la gouvernance de nos institutions comme

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février 20, 2020

Les Jeunes MR veulent aussi réaffirmer l’autonomie des établissements d’études supérieures : trop de réglementation tue l’innovation.

Cela fait maintenant une vingtaine d’années que l’enseignement supérieur connait un sous-financement, voir même un « définancement » structurel. La population étudiante augmente sans cesse,

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février 20, 2020

Les Jeunes MR souhaitent favoriser le développement à moyen terme d’un parc de logements universitaires.

Dans la plupart des bassins universitaires – Bruxelles, Liège, Mons, Namur ou Gembloux -, les étudiants ont le plus grand mal à se loger et

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février 20, 2020

Les Jeunes MR proposent que le numérique fasse son entrée dans le cursus scolaire et ce à tous les niveaux.

La créativité des ingénieurs a permis aux machines, comprenez ordinateurs, d’accomplir aujourd’hui de véritables prouesses. Le développement des performances a été exponentiel au cours des

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février 19, 2020

Les Jeunes MR veulent enseigner « le numérique » aux futurs enseignants de façon transversale et interdisciplinaire sous la forme de projets.

La créativité des ingénieurs a permis aux machines, comprenez ordinateurs, d’accomplir aujourd’hui de véritables prouesses. Le développement des performances a été exponentiel au cours des

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février 18, 2020
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